و احنا كيفاش؟

.....واحنا...كيفاش...؟

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مقاطعة "الكيباك"...كندا...

اللي كل مرة نستورد منها بعض المقاربات البيداغوجية....

حرصا منها على تطوير...عملية التعلّم...

انتجت...الكثير من المعينات...البيداغوجية...الرقمية...

واحدثت مواقع "واب"...خاصة بالتلاميذ...

و زودت الجميع بالانترنت..." المحمول"...

وبرامج...تمكن كل العائلة من..

.التفاعل مع محتويات الدروس....

فيتمكن الطفل من ان...يستمتع بتوظيف...مكتسباته..

في انجاز الالعاب...و المشاركة في المسابقات..."اون لاين"..

بل بامكانه اللعب حتى وهو بالسيارة رفقة والديه...

"التشبيك " يتم مجانا...."لعيون الاطفال"....

واحنا..؟

نحن ايضا فكرنا...في اطفالنا...

وفي طريقة...تمكنهم...من توظيف ما اكتسبوه في...القسم...

باحداث وسائل....موغلة في "الابتزاز....و الحقرة"....

تبدا من ...مبيتات...مهترئة....تنتظر السقوط على...مستعمليها...

و كتب موازية....

"صبعين تلحق الطين"...

اربعة تمارين من كل مادة....

والثمن ...تجاوز 10 د....

و المؤلفون...متفقدون....اول...و اساتذة.....

يعني ..من ارباب البيت....!!!

و نجدهم يتساءلون.... ضمن المتسائلين....

عن المنظومة....

" مالــــها؟؟...

الم يفقهوا بعد اخبارهــــا؟

اليسوا طرفا مما جرى لـــــها؟"

...لقد تبين...الفرق بيننا وبينهم....

و تاكد اننا.... نفتقد بعد لمواصفات "خير أمّة"...

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اغلب المنظومات التربوية بالعالم...."تعمّم" مؤسساتها....

وتونس....وبقية اشباه المستعمرات....

ذاهبة في " الخصخصة"...

.....

و الخصخصة....سلعنة....او لا تكون....

والسلعنة ...ربح اقصى او....لا تكون...

و لعبة الربح الاقصى....متوحشة او لا تكون.

...ضحيتها...

... المفقّرون..

حبوووب